6月25日，台北艺术大学学院专任教授曾瑞媛老师在公司205教室用她活跃的思维逻辑教学方式为同学们讲授了《身体与空间的联系》。
在上午的课程中，曾瑞媛老师先让同学们伴随着音乐用身体分别做出向前、后、左、右四个方向的动作，接着引导员工运用全身的关节，也就是利用常被我们忽视的小关节来进行。然后曾瑞媛老师与同学们手拉手围成一个圆，在手不松的情况下，每个同学依次说出向前、后、左、右、左斜前、右斜前、左斜后、右斜后的肢体动作，在这过程中让同学充分利用身体每个部位的关节。之后，曾瑞媛老师教同学们这八个空间方向的符号和小节线以及强、弱重音，告知同学符号的长短代表着动作时间的长短，并让同学们自己动手创造符号，两人之间相互交换创造的符号结合音乐进行动作。最终，曾老师以"Motif Wviting"主题的授课内容，像我们介绍了空间（place)上的高、中、低，让我们通过自身理解编创动作，配合音乐，通过肢体表达27个空间方向。
下午的课程中，曾老师先让大家贴地面躺平，紧接着做左右“收缩”以及“延展”的动作。在做动作的过程中需在放松的基础上以四拍一次、两拍一次、一拍一次来回交替完成，这样才能真正感受到动作的变化以及状态。接下来曾老师让大家在不同方位中进行动作创编，向前、后、左、右做不同的动作。随后分为两人一组进行自由随意创编并加入了“靠近”和“穿越”的基本元素从而感受身体在力量中的变化。在此过程中发现两人配合达到的效果与刻意创编动作所达到的效果的不同。最后大家分成两大组，继续运用之前的元素进行随意动作，感受团队协作的更多可能性。
在这三天的学习中，同学们在与老师的沟通与学习中得到了不断的提升，大家深层次的了解自己的身体、解放身体，让自己不断的全面发展。
