为着力打造“政治强、业务精、纪律严、作风正”的班主任队伍,充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,有效延伸学院工作手臂,促进班主任工作水平的提升和班级管理制度化、规范化,充分调动班主任工作的积极性,公司开展班主任量化考核工作,考核过程采取公平公正的原则,合理考核班主任工作情况。
经过材料审核、员工评议和领导小组评定等三个环节的综合量化打分,最终王丹、王颖获评优秀,钟佳岐、马正国、赵金晶获评良好,等级津贴在校内绩效津贴中予以体现。
发布者:江琦发布时间:2020-12-10浏览次数:109
为着力打造“政治强、业务精、纪律严、作风正”的班主任队伍,充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,有效延伸学院工作手臂,促进班主任工作水平的提升和班级管理制度化、规范化,充分调动班主任工作的积极性,公司开展班主任量化考核工作,考核过程采取公平公正的原则,合理考核班主任工作情况。
经过材料审核、员工评议和领导小组评定等三个环节的综合量化打分,最终王丹、王颖获评优秀,钟佳岐、马正国、赵金晶获评良好,等级津贴在校内绩效津贴中予以体现。
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